Inez Beverly Prosser (1895-1934)

Inez Beverly Prosser bija 20. gadsimta sākuma psihologs, kurš koncentrējās uz izglītības psiholoģiju un rasisma sekām. Viņa bija pirmā afroamerikāņu sieviete, kas ieguva psiholoģijas doktora grādu ASV.

Profesionālā dzīve

Inezs Beverlijs Prosers dzimis Sanmartosā, Teksasā, 30. decembrī, iespējams, 1895. gadā; biogrāfi nav pārliecināti par precīzu viņas dzimšanas datumu. Prosser bija vecākā no 11 bērniem, un viņas ģimene daudzkārt pārcēlās. Jaunības laikā afroamerikāņiem bija maz izglītības iespēju, un Prosser izveidoja izglītības fondu, lai palīdzētu viņas brāļiem un māsām apmeklēt un pabeigt vidusskolu un koledžu. Visi viņas brāļi un māsas ir beiguši vidusskolu, un pieci no viņiem, bez Prosser, galu galā saņēma koledžas grādus.

Neskatoties uz to, ka viņai jāsaskaras ar ievērojamiem rasisma un seksisma šķēršļiem, viņas akadēmiskie sasniegumi bija iespaidīgi. Prosser savas klases augšgalā absolvēja gan vidusskolu, gan Prairie View štata normālo un industriālo koledžu. Pēc absolvēšanas 1912. gadā ar mācību sertifikātu Prosere sāka mācīt skolās netālu no Ostinas, kur viņa uzturējās līdz 1927. gadam. Viņa ieguva bakalaura grādu un sāka strādāt pie sava maģistra, kamēr viņa vēl mācīja. Teksasas štats tajā laikā nepiešķīra absolventu grādus afroamerikāņiem, tāpēc Prosser iestājās Kolorādo universitātē, lai iegūtu maģistra grādu izglītībā, kur viņa arī izgāja psiholoģijas kursus.

Pēc absolvēšanas Kolorādo universitātē Prosere ieņēma amatu Tillotson koledžā Ostinā. Koledža viņai ļāva paplašināt mācīšanas talantus un pilnībā iegremdēties savās kaislībās: visu afroamerikāņu studentu psiholoģiskajā un izglītības attīstībā. Viņa trīs gadus uzturējās koledžā, pirms 1930. gadā pārcēlās uz Tougaloo koledžu Misisipi. Tur viņa darbojās kā reģistratore, dekāne un mācībspēks. 1931. gadā Prosere saņēma stipendiju doktora pētījumu veikšanai mācību un izglītības jomā, un viņa iestājās Sinsinati universitātē, kur viņa ieguva vēsturi, kad kļuva par pirmajām afroamerikāņu sievietēm, kas 1933. gadā ieguva doktora grādu psiholoģijā.

Prosera dzīvi pārtrauca 1934. gada autoavārija; viņai tajā laikā bija aptuveni 39 gadi un viņa tikko bija pabeigusi doktora grādu iepriekšējā gadā.

Ieguldījums psiholoģijā

Prosser savā disertācijā “Nēģeru bērnu neakadēmiskā attīstība jauktās un segregētās skolās” novērtēja rasu nevienlīdzības ietekmi uz afroamerikāņu bērnu garīgo veselību. Viņa uzskatīja, ka integrācijas sociālajiem aspektiem var būt kaitīga ietekme uz afroamerikāņu bērniem Pašvērtējums , savukārt segregētās skolas nodrošināja labvēlīgāku, kopjošāku vidi. Viņa apgalvoja, ka pastāvīgā nevienlīdzība izraisīja izolētību un zemu sociālekonomisko stāvokli un ka bērnu nākotni un mācīšanās iespējas pastāvīgi ierobežoja rasisms . Viņa tomēr atzina, ka šis arguments nebija absolūta patiesība un ka daži personības tipi var uzplaukt integrētās skolās.

Prosser ietekme uz izglītību bija jūtama daudzās jomās. 20. gadu debatēs par skolu segregāciju daudzi no viņas argumentiem tika minēti. Viņa bija kritiska balss afroamerikāņu kopienai laikā, kad sieviešu akadēmiķu bija maz. Viņas ieguldījums visu studentu izglītības uzlabošanā ir jūtams daudzās politikas jomās, kuras joprojām tiek izmantotas visā skolotāju vidē.

Atsauces:

1. Amerikas pirmā melnādainā psiholoģe. (nd). Amerikas Psiholoģiskā asociācija . Iegūts vietnē http://www.apa.org/monitor/2008/11/prosser.aspx
2. Inez Beverly Prosser. (nd). Psiholoģijas feministu balsis . Iegūts no http://www.feministvoices.com/inez-beverly-prosser/
3. Cincinnati Universitātes absolventu, kas ir slavens, jāapbalvo aprīļa simpozijā. (2008. gada 3. marts). ASV Fed ziņu dienests, ieskaitot ASV štata ziņas . Iegūts no http://search.proquest.com/docview/469501400?accountid=1229